紫微斗数心理学研究：人格模型应该如何作推理延伸
第一章 原局信息推理
上期文章我们介绍了如何通过六十星系去构建人格模型，接下来就是它有什么用途，如何用得科学。术数是一门逻辑推理学，千万不可误入验证派的迷信歧途，既然是推理，那么人格模型结果出来后，我们应该如何据此来作延伸呢？继续以本例说明，上期我们作了推断结论，事业型女命，欲望强烈，性格刚克，脾气不好，人缘差，但桃花旺。这样的人格模型第一时间产生的推理结论就是：婚姻不如意，亲情淡薄，六亲无助，独力闯荡，感情复杂，容易得罪等。
拿着这些验证往十二宫各宫延伸，比如【破军】守夫妻宫，对宫【天相】为刑忌夹印。根据六十星系法则，【破军】永远与【天相】相对，其影响力则决定【破军】是安定还是叛逆。此命造【破军】受到刑忌夹印冲击，主jiduan 与叛逆的感情观及婚姻观，稍有不满，立即更换感情伴侣，严重缺乏耐性。由此可见，这样的夫妻宫恰好与命宫系统的六十星系人格模型一致。另外，子田线为【天机化科巨门化忌】并见煞忌重重，主生育及后代都有缺陷。其实亦合理，婚姻感情不顺，肯定会影响生育及后代，迟生或者不育，甚至成为单亲家庭等。这个推理逻辑正是从命宫推衍至夫妻宫，然后再顺推到子女宫。
人格模型延伸原局十二宫系统
我们继续看父疾线、兄仆线、子田线，寻找人际关系不好的根源，由于被【巨门化忌】及四煞并临的缠绕，整个六亲系统皆充满是非纷争。所以，于六亲而言主情份淡薄、助力无缘；于事业方面则容易跟上级领导、平辈贵人及团队同事发生是非摩擦，尤其代表同事或下属的子田线（受力点）。那么，什么原因造成这样的验证结果呢？是人格模型惹的祸，脾气刚烈，情绪jiduan ，欲望强而不择手段，这些性格特质都是人际关系恶化的始作俑者。
这样的推理逻辑及步骤正好求出由六亲宫垣系统与命宫人格模型的呼应性质。既然人格模型突显为事业型女性，进取心强，又为财权之命，那么可以兼顾事业宫与财帛宫的推理。财帛宫【廉贞】对【贪狼】星系，主爆发之象，大利财运。事业宫则为刑忌夹印（天相被巨门化忌与天梁相夹），主其事业发展因人际关系不佳而受困，观察根源性问题全拜命宫人格模型所赐。注意了，命盘之所有生命信息皆围绕着人格模型来运行，来作延伸与推理，如此推步亦将成为星曜互涉的主线。
第二章 运限互涉推理
不单止原局十二宫系统，我们还可以进行大运及流年的延伸推理，下面略谈两个大运。详见以下命盘，第一为戊申大运（22-31），行经原局财福线，命宫为【贪狼】对【廉贞】，且大运【贪狼化禄】触发全局财气性质，此为人生发展的十年飞跃运限。
然而，【贪狼化禄】对【廉贞】的另一重性质为桃花，观其大运夫妻宫为【武曲天府】与【天姚】【红鸾】【天喜】同会，主该大运桃花大旺，更充满财富效应（武曲天府），即因色得财。不过可惜【武曲天府】被【羊陀】所夹，又会照原局【劫空】【火星】及大运【擎羊】，主婚姻感情的成功机会不大，只是过眼云烟罢了。那么是什么原因导致开花不结果呢？是人格模型，是性格刚烈、脾气火爆，是jiduan 而不安定的感情观，此乃借助命宫与夫妻宫同参之结论。以上推步流程正是由人格模型延伸所得之互涉结果
大运及流年的互涉推理
继续看第四步己酉大运（32-41），行经原局子田线，命宫为【天机化科巨门化忌】会见【天同化权】及【太阳太阴化禄】，可谓四化巡逢，吉凶交集。最重要一点，【巨门化忌】最怕见煞忌重重，主生起是非争端，人机关恶化而不利事业发展。按照人格模型的推论，该步大运将激发其性格弱点，留意刚克脾气与行事jiduan 所引发的是非困扰。还有大运【文曲化忌】与煞忌重重冲起【巨门化忌】，主是非多为祸从口出，而且更造成判断失误与处事不当。
【文曲化忌】煞忌重重入大运财帛宫，恰为原局兄仆线，主破财之应源自合作合伙之关系。大家注意，无论是戊申大运抑或是己酉大运，所克应之根源全部由命宫人格模型所驱使及触发，这样的推理方法不可不知。以上推步流程正是由人格模型延伸所得出之互涉结果，在此基础之上，再加入星曜互涉则更加清晰，克应事件之真相乃一目了然矣。
第三章 人性与心理的融合
什么是人性？人格模型阐述的是什么？人性即心性也。也就是说，我们推理所发生之克应事件皆由人格模型所致，亦即心理之发展趋势所主导。以此例为说明，第三步大运事业及财富发展顺利往往加剧了欲望心与进取心，反之必影响感情及婚姻以及人际关系。第四步大运陷入是非的困局，究其根源，命主的人格弱点于此十年被激发，刚烈脾气收不住，得罪人多，处事手段jiduan ，将导致事业发展突然停止，合作关系破裂，投资失败等不良后果。
况且【巨门化忌】煞忌重重主焦虑性质，是非纷争同时引发精神困扰，情绪问题不可不防。讲真，又是心理（人格模型）作的怪！假如我们能够及早发现这些因果关系，提前施予正确的解决措施，一定程度上，可以把克应的负面影响降到最低，甚至杜绝这些问题的发生。此为紫微斗数心理学的重大发现与利众效果，希望学斗数者多往这个方向思考，从人性角度切入，把握住人格模型而作推理延伸，这样学习才显得有价值，有意义！