日语中十二星座的读法
日语里面12星座都怎么发音 比如双子的jemini 我只要发音 不要gemini
牡羊座 アリエス a ri e su金牛座 タウラス ta u ra su双子座 ジェミニ je mi ni蟹座 キャンサー kya n sa狮子座 レオ re o乙女座 バルゴ ba ru go天秤座 ライブラ ra i bu ra蝎座 スコーピオン su ko bi o n射手座 サジタリアス sa ji ta ri a su山羊座 カプリコーン ka bu ri ko n水瓶座 アクエリアス a ku e ri a su鱼座 ピスケス bi su ke su另外注明下，你要的这个严格来说不是12星座的日语发音，而是英语的12星座的日语发音
2、十二星座的日语说法？
黄道十二星座（こうどうじゅうにせいざ、12 ecliptical constellations）おひつじ座（牡羊座、Aries）おうし座（牡牛座、Taurus）ふたご座（双子座、Gemini）かに座（蟹座、Cancer）しし座（狮子座、Leo）おとめ座（乙女座、Virgo）てんびん座（天秤座、Libra）さそり座（蝎座、Scorpio）いて座（射手座、Sagittarius）やぎ座（山羊座、Capricorn, Capricornus）みずがめ座（水瓶座、Aquarius）うお座（鱼座、Pisces）望采纳~
求好心人教下十二星座的日语怎么说！
牡羊座——牡羊座（おひつじざ）OHITUJIZA 金牛座——牡牛座（おうしざ）OUSHIZA 双子座——双子座（ふたござ）FUTAGOZA 巨蟹座——蟹座（かにざ）KANIZA 狮子座——狮子座（ししざ）SHISHIZA 处女座——乙女座（おとめざ）OTOMEZA 天秤座——天秤座（てんびんざ）TENBINZA 天蝎座——蝎座（さそりざ）SASORIZA 射手座——射手座（いてざ）ITEZA 魔羯座——山羊座（やぎざ）YAGIZA 水瓶座——水瓶座（みずがめざ）MIZUGAMEZA 双鱼座——鱼座（うおざ）UOZA
日语中 中的读法
因为是天秤座，所以研究过。
这个字只有一个音，就是cheng，辞海中注释的“天秤宫”也是“tian cheng gong＂，之所以被大家误解为“天平”，主要是因为图片中阿斯托列亚拿的那个太像天平了。
的回答把关于天秤座的传说写的很清楚，省得我再敲了，最后宙斯把“阿斯托列亚随身携带的秤，往天上一抛，于是成为现如今的天秤座”。
还有一点，天秤座原先是天蝎座的一部分，在古罗马以前，印度和中东文化中把这一部分的星叫做“秤杆子”，但罗马人在公元前一世纪的恺撒时代，发现当太阳运行到这部分星空时，正是昼夜平分的秋分前后，因而将这一部分星独立划出，并命名为“天秤座”。
再啰嗦一句，公元前500年左右，罗马的“杆秤”诞生了，使用秤砣代替砝码，他们认为是很灵活的发明。
相对于埃及产物的“天平”，罗马人命名星座还是会倾向于自己国家的产物吧！
十二个星座用日语怎么说啊？？谢谢！
おひつじ座（ohitsujiza） ーー牡羊座白羊座 3/21 - 4/19 おうし座（oushiza） ――牡牛座金牛座 4/20 - 5/20 ふたご座（futagoza） ーー双子座双子座 5/21 - 6/21 かに座（kaniza） ーー蟹座巨蟹座 6/22 - 7/22 しし座（shishiza） ーー狮子座狮子座 7/23 - 8/22 おとめ座（otomeza） ーー乙女座处女座 8/23 - 9/22 てんびん座（tenbinza） ーー天秤座天秤座 9/23 - 10/23 さそり座（sasoriza） ーー蝎座天蝎座 10/24 - 11/21 いて座（iteza） ーー射手座射手座 11/22 - 12/21 やぎ座（yagiza） ――山羊座魔羯座[山羊座] 12/22 - 1/19 みずがめ座（mizugameza） ーー水瓶座水瓶座 1/20 - 2/18 うお座 （uoza） ーー鱼座双鱼座
日语“中”的两种读音用法
日本的语言，说白了，就是从中国传过去的，汉字更是如此，说到汉字的读法，分为音读和训读。
音读和中国的读法差不太多，但不懂日语的人还是听不懂的，训读课就难了，一般情况下就是日本人，没受过什么太高教育的，也是读不出来的，在日本，以看这个人写的文章，就知道他的水平有多高，汉字用的多的，一定是高水平的人。
给你个小文章，应该有效果的。
如何记忆日语单词？ 学习日语的人常感记词困难。
日语词确实难记，因为难寻规律。
学习印欧语系诸语，可用词素分析法将词分解为词干和词缀，加以整理，即便利于记住。
日语词不是这样由词干和词缀构成的，词素分析法用不上。
日语词的来源不一，构成方式复杂。
有和语词，有汉语词，有混合词，有派生词；此就其来源而论。
在读音方面，有音读，有训读，有音训混读；同为音读，尚可分为汉音，吴音、唐音等等。
因而日语词的状况复杂，难读难记。
学习者以记词为苦，是有基因的。
要彻底解决记日语这一难题，唯一有效的办法就是掌握日语词的音读。
音读和训读有其规律，抓住纲目，分清条理，是记词的关键。
只要抓住音和训，记词即非难事。
但因音读和训读状况极其复杂，不加深究，则无法弄清其实际，所以学习者感到无从下手。
同一汉字，在这个词里音读，在那个词里训读；况且音读和训读都有数种读法，更使人无从掌握。
为了顺利地记住日语词，首先必须弄清什么是音读和训读。
自从汉语和日语发生关系以来，就在日语中引起了这个问题；这是个十分古老的问题。
在汉字进入日本以前十二星座日语，日本没有文字。
汉字和汉语进入日本以后，日本人不但汉字注日语音，而且大量吸收汉语词。
由此而产生音读、训读、音训混读以及有关诸多问题，日语词的复杂状况即由此而生。
因此，弄清音和训是记住日语词的关键。
下面简单谈谈什么是音读和训读以及有关问题，由此而探讨解决记词的难题。
训读：训读是用日语读汉字（汉语词）。
汉字进入日本后，日本人按该汉字的原意而用日语读出。
例如汉字“川”的意思就是“河”，日语词称“河”为“カワ”，于是就将汉字“川”读为“カワ”。
这就是训读。
总之，依汉字愿意而以相应的日语词读出，就是训读。
训读是写汉字，读日语的音。
例如“人”读“ヒト”，“山”读“ヤマ”十二星座日语，等等。
这也可以说是类似翻译，但有些是确切的翻译，有些则不一定完全相符。
音读：汉字进入日本后，日本人按照汉字的原音读汉字，就是音读。
因汉字传入日本时间不同，而有古汉音、吴音、唐音等等之别。
总之，日语汉字的读音来源于古汉语读音，故虽与现代汉语音常不一致，但仍有关系。
例如汉字“山”，日语音读为“サン”，“爱”读为“アイ”，等等。
可见日语汉字的音读皆源自古汉语音，由于汉语音与现代汉语音虽不尽相同，但仍密切相关，所以日语汉字音读与现代汉语音也有联系。
除音读和训读外，还有音训混读，就是在一个词内，有的汉字音读，有的汉字训读，形成音训混合全体。
产生这个现象的原因并不在于汉字的读法，而主要是由于日语中的造词所引起的。
仅据以上简述即可明显看出日语词呈现复杂现象的根源，同时也说明要解决日语词的难记，就必须抓住音和训这个根源。
否则，抓来抓去，总在枝节上转圈子，终究不得出路。
我们列出了五十音图“あ”行至于“わ”行的全部音读汉字和训读汉字。
虽然各行的音读和训读有多有少，甚至多少悬殊，有的音读汉字多而训读汉字少；有的反之，音读汉字少而训读汉字多；有的两者多少大体均等。
情形虽是千差万别的，但不论情形如何，有一点是确定不变的，那就是：日语汉字的读音——包括音读和训读——是稳定的，固定的，大体上是不变的。
如前所述，汉字的读音稳定，构成词时，词的读音也是稳定的。
例如汉字“生”字，它的音读为“せい”，所以它所构成的词：“学生”、“先生”、“生活”、“生物学”等，它们的“生”字都读做“せい”。
音读是如此，训读也是如此。
例如“手”字训读为“て”，于是它构成大量训读词如：“手痛い”、“手利き”、“手提”、“手塩”……等等，“手”字都训读为“て”。
由此我们找到记住日语的关键，寻得记住日语词的窍门。
因为不论汉字是音读或是训读，在构成词时其音相当稳定，这正是我们发现的窍门，找到的关键。
西文的语言，印欧语系诸语，它们的词可依词不达意素分析法而划分为词根（词干）和词缀（后接部分）；这样划分，即可形成条理，找出规律，得出构词的要领，以便于记住单词。
日语与印欧语系诸语完全不同，其构语法是另一个样子，词素分析法用不上。
况且日语中有和语词（日语固有的词）、汉语词（来源于汉语的词）、外来语词（主要指来自西文语言的词）以及其他等等。
同是汉语词，有音读，有训读，有音训混读。
同是音读，有吴音、汉音、唐音、宋音、现代汉语音，还有在汉语音的基础上加以日语音韵化而形成的惯用音，等等。
因此，日语单词的读法确实是千状百样，使人弄不清，摸不定。
于是学习日语的人对于记住单词甚感困难，因而迫切希望得到简便的记词法。
诚然，日语词的状况极为复杂，况且完全用不上西文...
日语中的“日”字的多种读法应该怎么区分
1.じつ：训读用法，主要是从汉语（文言文）里引入的词语，比较生硬：翌日（よくじつ），先日（せんじつ），昨日（さくじつ），日月（じつげつ）2.にち：①日期和天数用法：一日中（いちにちじゅう，一整天），十五日（じゅうごにち，15号/十五天），何日（なんにち，几天），第四日（だいよんにち，第4天）②音读用法，常发生音变 变为＂にっ…＂：日本（にっぽん），日中（にっちゅう）商社，日米（にっべい，日美）安全保证条约，日常（にちじょう），日光（にっこう），日刊（にっかん）3.ひ：①＂太阳，阳光，日光＂：日の出（ひので，日出）②特殊的某一天，节日：日々（ひび，每天），あの日（那天），母の日（ははのひ，母亲节），子供の日（こどものひ，儿童节）③＂天数＂：缔め切りまであまり日数がないよ。
（距截止日期没几天了）④＂在……场合下＂，意同「场合」：失败した日には目も当てられない。
（要是失败了，那就惨不忍睹了）⑤＂时候，时期＂，意同「时」：若き日 （年轻的时候）⑥＂天气＂：晴れて、いい日だ。
（晴天了，好天气）4.か：①日期和天数用法：2日（ふつか，2号/两天），三日间（みっかかん，三天）②节日：大晦日（おおみそか，除夕）
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