胡适之,不要再打牌了!
胡适先生，在中国近现代历史上，是一位在文化、学术领域影响至深的人物，他勤奋著述，他著作等身，他长得好看胡适之八字故事，他热爱——打牌~
没错，这个深受广大人民群众热爱的正经学问家胡适之八字故事，却有着一个不怎么正经的嗜好——打牌。
为什么满满的学习计划最后都是啪啪的打脸？
胡适先生有一本留学日记，用来记录平常生活琐事。我们且来看看画风如何，反正团子老师是差点笑出声：
7月12日
新开这本日记，也为了督促自己下个学期多下些苦功。先要读完手边的莎士比亚的 《亨利八世》……
7月13日
打牌。
7月14日
打牌。
7月15日
打牌。
7月16日
胡适之啊胡适之！你怎么能如此堕落！先前订下的学习计划你都忘了吗？ 子曰：“吾日三省吾身。”...不能再这样下去了
7月17日
打牌。
7月18日
打牌。
熟悉吗？某天想约学习局的你，在摊满作业教材的书桌前，毅然决然地拿起了手机……事后再自我宽慰着：“今天依旧是没有学习的一天呢，明天继续努力吧。”
胡适先生表示：我们不一样。
多的是，你不知道的事——事实上，胡适先生在留学的那些年里，可以说是没有一天休息日，每天不是学习上课，就是做研究，闲暇的时候就写诗，出门参加演讲比赛……各种奖项成就拿到手软。
胡适先生确实喜欢打牌，但那都是在学习任务完成之余进行的休闲活动，胡适先生如果看到这个段子，一定会揭棺而起，进行否认三连：我不是，我没有，别瞎说！
而相比胡适先生的收放自如
我们初中娃的学习状态
却更容易受到外部环境的影响
为什么嘴上说着“我爱学习”，身体却不诚实？
“要不我先看一会儿手机再学” 结果一看就是两个小时。
“要不我吃会儿零食再学”然后发现吃完一袋又一袋，然后还下楼去超市买了一袋零食。
“我这周前五天已经很累了，要不我好好歇歇吧，再休息15分钟就起来学习。”结果一休息一个下午过去了。
拖延、自制力不强、放不下手机……学习路上那是一步一个坎！
偶尔良心发现的你，是否也曾经在自己的日记本里写下这样的话：
写下这些话后的几天内，你决定要洗心革面，痛改前非，为自己购买了全套的辅导资料，把学习计划细致到每一天，每一节课。
只要我努力，一直坚持下去，就一定会考上一个棒棒的重点高中！
当然，没过几天，就恢复了原样。
有没有感觉到“太真实了！简直说的就是我本人啊”
初中生，正在处在“一半是儿童，一半是青年”，幼稚与成熟并存，独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。
由于年龄和外部环境等因素的影响，初中生，自控能力偏低，常常处在迷茫、不知所措、意志力表现相对的脆弱的阶段。据统计，90%的孩子在上课的时候有走神的现象，到底怎样才能系统培养孩子的自控力？
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