八字分析如何教育孩子最适合
生养孩子，对于养育的主力军，八零后九零来说，应是一件难度极高的事情。因为，本来就负担很重，一对夫妻至少要供养四个老人;自己还得在事业上有所建树，也要全身心的投入工作。再说，养孩子，也会是一笔不菲的开支。现在时代，孩子从小到长大成人、上学、安家结婚，即使在小城市，也至少需要一两百万的开销。更遑论，如果还想让孩子，出国、留学等等。
八字分析如何教育孩子最适合
其实，这一切的一切，都是围绕着孩子以后长大了，能否成才;以及为了孩子成才，如何实施与选择，适宜孩子成才的教育方式。故此，笔者就从《易学》和命理的角度，简略地谈谈自己的看法，以供诸君参考和指正。
孩子成才，其实，就是孩子有用，能为社会创造财富，能为家庭创造一定的经济基础;能干好自己选择的事业与职业。说简单点，就是被人看得起，受人尊重，有出息，能干。
但父母还得操心，操心的问题，就是孩子成为“废材”，几乎无用。特别是现在时代，这个问题尤其突出。
这些现象之所以产生，恐怕与身为父母的家长的教育方式有关，大多是不懂易理有关。
大家知道，易经与教育联系，我们的教育鼻祖，孔子就是一个大易学家。他不仅注释和整理了《周易》，而且，还写了评析文章，那就是《十翼》。
同时，在蒙卦中，首先告诉我们，孩子的教育的目的，就是：“君子以果行育德”。意思是说，要交给孩子果决行为的能力与方法;同时，也要怀育养正之功。
故此，很多孩子，都或多或少的缺失了这个方面。比如：贪玩、自私、自暴、自弃、自甘堕落，甚至出现心理疾病，精神缺陷。
又比如：蒙卦的开始，就告诉我们，孩子的教育，得要自觉自愿，首先就是如何提高孩子学习的自觉性。比如：蒙卦说：“匪我求蒙童，蒙童求我”。这既是受教育的基础，也是可教育的前提。
比如：发蒙阶段、包蒙阶段、昏蒙阶段、困蒙阶段、童蒙阶段、击蒙阶段，适宜的方法就很不一样。其果行的内容和养正育德的方式，也就不一样。
反不如，古人发蒙教育的《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》，这么具体，仔细。包括为人处世、孝养父母、忠君爱民。
其二、就是如何发掘孩子的天赋